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随着假期即将结束,很多中小学的孩子即将重返课堂,而这个时候对于一部分孩子来说却是愁眉不展,因为学校布置的作业基本还没动,所以要靠最后的几天冲刺一个假期的作业,难度可想而知。一部分孩子因为补作业影响到休息,另一部分“聪明孩子”甚至花钱找人去帮忙写作业。
比孩子更加愁眉不展的其实是家长们,不论是不是假期,孩子不想写作业的问题都令家长很担忧,也不知道如何是好。找老师,请专家帮助效果也不是很明显,那么如何才能解决这个问题呢?
首先,家长应该分析孩子不爱写作业的原因,有些孩子并不是不写作业,而是都把所有作业集中到最后解决,这与孩子的自律性有关系,面对这样的孩子,单纯的说教不如家长监督孩子一起完成作业,或者为孩子的作业定性定量的制定计划,从培养孩子的自律性开始入手。
而另一部分孩子则是不写作业的,一部分是出于对作业本身兴趣不足而抵制作业,还有另一部分甚至对作业产生严重的敌对情绪,这种情绪的产生可能来自于生活事件,也可能来自于对某个指定人的畏惧或敌对。针对这种情况,家长应该根据客观的事实入手去解决问题,对于兴趣不足的孩子可以用奖惩办法来激励孩子自己承担自己需要的做的事情,这样也增加了孩子完成作业的动力与兴趣。而对于其他原因的孩子,完成沟通是首要环节,首先要破除孩子的偏见与心结,才能有效的帮助提高孩子学习的动力与要求。
但是,不论对于任何类型的问题,家长都应该把握有度,不应该一味的为追求学习效果与完成作业而一味的给孩子施加压力,这样不仅仅无益于解决,甚至还会激发出孩子的厌学情绪与恐惧情绪,从而导致孩子彻底失去对学习的动力。