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早恋是青少年教育当中的一个老生常谈的话题,如今孩子的学习压力越来越重,早恋是被家长和老师公认的学习进步的“拦路虎”,因此,面对早恋的孩子,家长都想知道到底怎么办才好。
早恋本是一种正常现象
有些家长谈起早恋,表现的比孩子本人还要紧张。其实问题根源在于中国目前家庭教育当中对性与恋爱的教育不足与缺失。尤其对于家有女孩的家庭而言,家长对于孩子在性方面蒙受伤害,比学习成绩下滑的问题要恐惧的多。因此,在孩子的教育上,家长首先要摆正态度,认识到早恋其实是正常现象,随着男孩女孩的性征发展,相互之间必然有吸引,加剧阻拦反而会遭到孩子的强烈逆反情绪。因此对于孩子早恋的问题则是宜疏不宜堵,以事实和道理告诉孩子什么才是真正而健康的恋爱,为孩子摆明与分析自己的奋斗目标。男孩的家长要告诉孩子什么叫做责任,女孩的家长则应该从意识上培养其对不理智性行为的拒绝,以及对后果的认识。对于现今媒体上获取的很多消极的不良暗示,与其生硬的说教,不如用自己的爱让孩子自己去明辨对错。
寻找自身错误 亡羊补牢为时未晚
在心理咨询案例中,很多早恋现象其实是家长和老师“凭空”给孩子们扣下的帽子。限于早恋而不能自拔的孩子,家庭成长当中往往曾经出现过这样那样的问题,曾经有一个学习成绩非常优秀的女孩因为“早恋”被家长匆匆送进心理咨询室接受咨询,但在我们两次咨询之后的了解中得知,由于女孩从小到大学习成绩非常优秀,家长和老师对其很放心向来不予以过多关注,这样让很多孩子们羡慕的生活反而让女孩产生了严重的孤独感。恰巧在这个时候学校里转来了了一个非常有个性的男生,平时生活当中缺乏个性的女孩瞬间就被这个男生所吸引,而交往程度上其实远没有家长和老师想象的“严重”,家长判断孩子早恋的“标准”实际上是因为孩子“学习成绩变得不稳定”。
在人本主义心理学当中,马斯洛提出爱与归属是人的基本需要的一部分。我们在现实生活当中也了解到,大部分早恋的孩子原因就在于内心存在不被需要干、孤独感,因此通过与有相同价值观,便于沟通的同龄人建立亲密关系而满足自己的空虚。当一个人的爱与归属得不到满足的时候,总会通过其他途径代偿来使自己获得满足。因此,家长在面对孩子早恋问题的时候,与其感到束手无策与愤怒,不如从内心当中与孩子的位置做一个置换,从而体验自己在教育当中是何处的失误导致孩子内心需要的缺失,与孩子重建关系。另外对于亲子之间一些无法轻易解决的裂痕,积极寻求心理咨询是良策。(www.luv66.com)