重视多动症儿童的心理咨询与行为治疗

    多动症是一组表现比较明显的症候群，西医认为主要与遗传因素、大脑神经递质代谢异常、脑组织损伤、环境因素、以及心理社会因素等有关，但目前依然没有确切的说法，患有多动症的儿童往往有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难，大多数家长一般是由于孩子学习障碍与注意力不集中而发现孩子患有多动症。

多动症与遗传因素密切相关

　　国内外大量研究资料表明，遗传是多动症的主要病因之一。据历史资料统计，有将近40%的多动症儿童的父母也患有多动症，多动症患者具有家族聚集性的特征。在家系研究工作中，多动症患儿的父母与正常儿童的父母相比，前者多动症患者为后者的2~8倍。这就充分说明了该症的家族聚集性，父亲、母亲或父母亲患多动症，其子女患此病的机率肯定会大幅度提高。因此，在生育的自然选择上，近亲结婚，有癫痫和精神分裂症病史的患者生育孩子患多动症的概率较大，需要注意与排查。

患有多动症的儿童更需要心理呵护

    患有多动症的儿童由于大都在学习与注意力上存在障碍，在幼儿园、学校的学习中容易受到老师的“特殊照顾”，加之家长对孩子的学习成绩的要求与对多动症患儿缺少耐心，患儿经常遭到无端的指责与批评，因此，多动症儿童往往要承受比其他儿童更大的生活压力，自卑情绪是难以避免的，有一部分儿童也会出现诸如行为反抗等表现。然而越是存在问题，家长就越应该提高耐心，关注孩子的心理健康与呵护。通过以往的多动症治疗经验也已经证明，家庭生活环境相对良好的患儿，多动症治疗有效率与成功率也有极大提高。
    因此，创造温馨和谐的家庭生活环境，使孩子在轻松愉快的心情中度过童年，对于多动症儿童治疗是极其重要的。家长切勿盲目望子成龙而忽视客观条件，剥夺孩子欢乐的童年，造成除本身既有的疾病之外不必要的精神创伤。
    另外，除了对于多动症儿童的医院与心理咨询治疗之外，家长学会与孩子建立互动，通过家庭行为训练，可以有效提高儿童的注意力水平。（转载注明：北京知馨国际心理咨询机构 http://www.luv66.com）