孩子去幼儿园前的准备

    最近总听到孩子妈妈们说关于送孩子去幼儿园的事，纠结于几岁送?多大送合适?孩子哭怎么办?孩子在那吃不饱怎么办?午睡不好怎么办。。。。。总之，只要说到送孩子去幼儿园，所流露出的都是无比不舍和焦虑的心情。

　　孩 子去幼儿园，是幼儿时期生活的一个重大的转折点。孩子将从只接触小范围的亲人和小朋友，扩大到接触更多的陌生人和同龄人。对孩子来说这是第一次离开父母过 集体生活，融入到幼儿园这个小社会，对孩子的心理也是一个挑战。离开了照顾的无微不至的父母，生活饮食起居等也打破了在家时的常规，多少会引起孩子的一丝 丝恐惧感和不适，毕竟，在孩子的心里，妈妈的怀抱最安全最温暖!

　　其 实，孩子能否适应幼儿园新的生活，关键是妈妈要做好充分的准备，首先要克服自己的心里。孩子早晚要走向社会，去幼儿园只不过是迈出了小小的一步。把入园前 准备功课做足，先克服自己的心里，再培养孩子，相信孩子还是会轻松渡过初入园的那段时间。我女儿两岁半时我开始着手准备。总结了几点经验供妈妈们参考一 下。

　　1、入园时间的选择

　　孩 子三岁时送幼儿园比较合适。三岁的孩子语言及行为都有了一定的能力，能清楚的表达自己想要干什么，如我饿了、我困了、我喝了、我要上厕所等意识，身体和手 的行动也自如，能正常与人交流交往。这个年龄段的孩子的语言及行为能力也正是疯长的时候，接受正规的幼儿教育才能培养好习惯和挖掘出孩子的潜能。

　　2、自理能力的培养

　　两 岁半时，开始培养她凡事都要自己做。吃饭、穿衣、穿袜子、提裤子，包括上完厕所擦PP。吃饭不再单独为她设小饭桌，而与我们一起，并且不再喂她，让她自己 吃，耐心地教她一口饭一口菜。吃饭时不说话不看电视不做任何与吃饭无关的事情，要让孩子形成一种意识：现在是吃饭时间，不能做其它的事。孩子刚开始独立吃 饭时肯定会弄的到处都是，不要责怪她，毕竟还小，慢慢的就会好。穿衣穿袜子子提裤子等事先是要教会她步骤，先穿什么再穿什么，先提哪条裤子再提哪条裤子， 再慢慢的通过游戏比赛等其它形式锻炼孩子的速度及质量。我女儿小时候穿裤子衣服时我都要跟她玩小火车钻山洞，看谁先钻进去。总之，不要让孩子感觉到有压 力，用快乐的方法让孩子爱上这些日常习惯的培养。很多方法的，家长可以按自己家孩子的习惯及兴趣发挥。对于孩子的这些日常行为，只要做好完了，先别管做的 好不好，都要及时表扬一下：我的宝宝真棒，今天做的某某事真好!!孩子不是都爱听表扬的话吗?不要吝啬，一句表扬的话会让她更有动力!

　　3、环境意识的熏陶

　　孩 子的头脑毕竟是简单的，对于去幼儿园，宝宝的概念就是要离开妈妈了，妈妈不能陪着玩又喂饭又哄睡觉了，她当然不乐意呀。要经常带孩子去幼儿园周围玩耍，消 除孩子对幼儿园的陌生感。特别是幼儿园小朋友们出来活动时，带孩子常去看看或是跟老师沟通后让孩子进去跟小朋友们一起玩一会。当孩子还保持着跟同龄人玩过 后愉悦的心情时，让孩子自己说出在幼儿园玩时的感受，并强调这种快乐的心情只有跟幼儿园小朋友一起玩时才会再次出现。因为有那么多小朋友一起玩，孩子当然 高兴，久而久之，孩子的意识里就会觉得去幼儿园是件快乐的事。

　　4、入园前的鼓励

　　入园前，家里的成员要积极配合并鼓励孩子，要让孩子觉得她入园是件全家人都高兴的事。经常鼓励她说：“我的宝宝长大了，马上就要去幼儿园了，真好!”等鼓励性语言。总之，不可在孩子面前流露出不舍或是焦虑的心情，这对孩子的心里有很大的影响。

　　5、入园初的奖励

　　这 点完全要靠妈妈来动脑筋了。孩子前几天去幼儿园时，就算准备的再充分孩子还是会哭几天，所以，在孩子去了幼儿园后一定要奖励孩子。我女儿小时候我就是用这 种奖励的方法，很有效果，呵呵，根据自家孩子的特点吧，抓住孩子的心里，让她尽快适应幼儿园的生活。女儿每天早上临送幼儿园时，我都要告诉她：“你去幼儿 园如果是乖孩子的话，每天都会有一只小动物来家里陪你玩!”看到女儿纳闷儿的小脸我笑了，我知道我赢。在她刚入园的几天里，每天下班我都会去玩具商店买一 个毛绒玩具回来，会唱歌的猴子、会打鸣的小公鸡、会游泳的小青蛙。。。。。。面对女儿欢呼的尖叫声，我告诉她：“这是因为你今天是个乖孩子，所以，妈妈下 班时这些小东西们非要回来跟你玩。”买了只有四天的时间，女儿不哭了。没有了玩具，她还纳闷儿的问我我今天没哭咋没有小动物来陪我了呢?这时妈妈又要开动 脑筋了。我跟她说：“小动物们说你长大了，他们也长大了，出门要学本领了，说要跟你比赛看谁本领大呢!”以后的日子里，想办法转移孩子的注意力，转移到学 习上去，自然也就忘了她乖她听话小动物们来陪她的承诺了。呵呵，妈妈善意的谎言呀!

　　6、入园后的坚持

　　这 也是说妈妈的一点。有些妈妈看孩子哭就不舍得了，或是看到孩子生病就不送了。这是孩子去幼儿园后最大的忌讳。不要以为孩子不懂，她也会充分抓住一切对她有 利的机会，她也懂得揣摩大人的内心。她看她哭就能解决问题，那她会经常使用这一铩手间，刺在妈妈软软的心头，达到了她不去幼儿园的目的。所以，当妈妈的这 时候要能“狠”下心来才行。对于孩子有病，只要不是太严重，还是建议带着药去，跟老师做好沟通，如果孩子确实病情加重可以让老师打电话联系家长。这么 “狠”下来的目的，就是让孩子懂得，她上幼儿园是应该做的事，象爸爸妈妈上班一样正常。

　　7、回家后的亲子

　　从 幼儿园接回来后，要多让孩子说一天在幼儿园的生活。一方面可以了解一下孩子对幼儿园的适应程度，还可以了解一下孩子一天的幼儿园状况。开心的不开心的，让 孩子说出来，做家长的适当引导孩子的思维和思想往正确的发向发展。另一方面能锻炼孩子的语言表达能力及组织能力，还增加了亲子沟通，让孩子感觉到她去幼儿 园后爸爸妈妈对她是关心的。

　　不打无准备之仗，做好准备，让宝宝和妈妈一起开心渡过幼儿园的生活吧!