孩子叛逆怎么办？

　　逆反期的孩子，无意挑战父母权威。有的家长错误地认为逆反期的孩子有意挑战父母的权威。心理学心理专家说， 孩子的逆反期是孩子成长历程中的一个时期，是孩子成长过程中从“他律”通过“自律”、最终整合“他律”与“自律”的过程。“他律”是指孩子在生命的早期， 以他人的眼睛看世界、看自己，以他人和社会的标准规范自己的行为。“自律”则是以自己的眼光看世界、看自己，行为标准也逐渐特立独行甚至显得有些玩世不恭 和另类。

　　青少年叛逆心理咨询专家说，如果孩子总是听话、永远是乖乖女乖乖男，这才是父母的大悲哀。孩子正是通过“他律”向“自律”的过渡，最终将自己的人格和行为整合到个人与社会和谐相融的方向，成为“他律”和“自律”有机结合、具有社会和个人责任感的合格社会成员。

　　科学处理孩子的逆反期

　　许多人认为，孩子的逆反期是家难期。有的家长无奈、苦闷，无计可施;有的家长试图以自己的权威高压孩子;有的家长甚至拳脚相加，尊奉“棍棒下面出孝子”。这些不合理的行为不仅令父母苦恼，孩子也同样感到痛苦。

　　其实，逆反期正是两代人共同成长的契机。科学地处理这个时期，能够让孩子顺利地度过逆反期，也会让家长少感觉这个阶段的艰辛和苦涩。

　　一、尊重孩子。

    智慧的家长会从孩子的逆反行为反思自己的观念。有时，孩子的新观念也会丰富父母的智慧、提升父母的生活。跟孩子相处，不能搞唯我独尊;否则，就会把孩子从自己身边推开。

　　二、跟孩子做朋友。

    有一位学生家长做得很好，他经常看孩子喜欢看的书，经常跟孩子一起下棋，经常跟孩子打游戏，孩子看他就跟“哥们儿”似的，跟他的交流没有任何隔阂。

　　三、多倾听。

    美国著名成功学家卡耐基说，人与人之间谈话的时候，要留80%的时间倾听，剩下的20%的时间要带着启发对方的问题来说。这也同样适用于家长和孩子的交流。

　　四、多跟老师沟通。

    经常跟老师沟通，可以了解孩子在学校的情况;同时，也可以让老师掌握更多孩子的特点。这样，有利于针对孩子的个性进行培养教育。

　　逆反期，不是危险期，而是孩子的一个成长期，是孩子的心理断乳期。父母应该拿出当年在孩子断乳期时的细心和耐心，不急躁，多学习，多求助，了解孩子这个时期的心理特点，跟孩子共同成长。只要父母做得到位，孩子定会以身心的健康成长回报父母。

　　信任自己的孩子，不是口头上的鼓励，是真正了解你的孩子，相信他们的能力，大胆放手，才是真正的信任。

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