亲密关系的一般模式

　　每个人都需要关系，尤其是亲密关系，而亲密关系的建立，起源于童年期我们与亲密照顾者建立的依恋模式。在精神分析的依恋关系理论中，有以下几种依恋原型：

　　1.过度依恋的关系模式

　　表现为对客体的分离焦虑。较轻的分离焦虑我们会在恐惧症尤其是学校恐惧症中见到，也可以在各类因过度依恋导致的各种婚姻问题，而严重的分离焦虑会导致依赖性人格障碍。

　　2.过度适应的关系模式

　　表现为不需要一个好客体。在多子女家庭中，我们常常会在老大身上看到这种类型的依恋模式，主要表现为过度的独立，报喜不报忧，很少有情感色彩，对亲人 间的分离表现得过度理智化;也可以从被寄养在别人家的孩子身上看到这种过度适应的情形，从小就特别懂事，像个小大人，不会撒娇，吃苦耐劳，表现不出这个年 龄段孩子应有的一些情绪特征。

　　3.侵略式依恋的模式

　　表现为施虐与受虐关系。在这种依恋关系中，对方会感到被控制，被威胁，有一种急于逃避和远离这种关系的强烈欲望，就像逃离开这个家，宁肯承担不孝的罪名，也不愿意再踏入这个家门。这种依恋模式是所有依恋关系模式中最痛苦的一种，关系双方受尽折磨而又无力挣脱。

　　4.角色倒错的依恋模式

　　即在依恋关系中，孩子被迫过早承担父母的角色。这种类型的依恋关系常常是因为父母因为各种困难，如酗酒，精神疾病不能照料孩子，而使得孩子在童年期缺 乏一个可以建立依恋关系的客体，反而是被迫充当起被父母依赖的客体。这种角色倒错的依恋关系，使得当事人在长大成人后，可能会过度理智化，也可能成为抑郁症的诱因。

　　侵略式依恋：不是“希特勒”就是“祥林嫂”

　　侵略式依恋关系，是一种早期客体关系的原型。在这种依恋关系中，个体会有两种表现方式：

　　一种是把依恋对象(儿女们)视作被控制的对象，常常以威胁恐吓等方式对待对方，说一不二，专横霸道，挑剔苛刻，企图让儿女都听他的，就像一个家庭的“希特勒”。

　　侵略式依恋关系的成型，是因为个体在生命的早年，缺乏一个可以建立温暖关系的好客体，这个好客体常常是母亲。在心理咨询中，主要是帮助个案在内在客体世界中重获一个可以依恋的客体。主要是通过心理咨询师扮演一个始终稳定、温暖、敏锐，积极关注的客体，内化到个案的内在世界中，这样，个案才能在现实世界中，在他的亲密关系中，有能力建立和谐的依恋关系。