教育孩子在于时时刻刻的细节

    很多忙于工作的家长，都非常担心自己的孩子会因此而影响到发展，落后其他孩子，而实际上，对于孩子的教育不仅仅只存在于这一点，影响孩子成才的因素来自于方方面面，心理因素更为重要，因为从孩子身上，我们不仅能看到父母的教育成果，也能看到父母的影子。父母的品质、素质、情感特征等等都会从孩子身上反映出来。

　　心理教育，贵在时时处处

　　当我们带孩子去动物园时，买门票，要排队，这是教育孩子守秩序。看到门旁盛开的鲜花，可以告诉孩子花的名称，并让孩子过去闻闻香不香。这是教育孩子学会观察，培养他对事物的注意力和对美好事物的热爱。如果孩子想摘一朵，我们应摆摆手说，告诉孩子随意采摘花草是不对的。来到熊猫馆，让孩子看看熊猫哪些地方像熊，他喜欢吃什么东西？见了大象，讲一讲象是陆地上最大的动物，象的长鼻子有什么妙用。来到水禽湖畔，让孩子喂喂小鸭子和天鹅，教孩子数一数有多少只仙鹤。看到有人投打小动物，问孩子他们对吗？咱们怎么办？喝过饮料的瓶子、剥下的果皮，叫孩子扔进垃圾箱……孩子在玩中就能学到不少知识，同时也接受了品德教育。

　　智能开发，重在随时随地

　　家长们在教育孩子的时候往往喜欢照本宣科，又急于求成，总认为孩子非常笨，这样的情绪带到教育里，往往也让孩子对教育产生了严重的抵触情绪。其实，教育也是可以就地取材的，比如吃糖的时候，你可以用实际的糖块分配告诉他四与三的区别；在电梯里，你可以让孩子念出来电梯铭牌上的文字，并让其理解这些文字与安全的关系以及安全的重要性，这样生动的方法比任何教具书籍都有明显的效果。

　　而教育学习，也往往是先从兴趣开始的。玩具上的字，让孩子知道了字原来代表事物。那么，利用孩子的好奇心，抓住稍纵即逝的机会，及时地诱导孩子学习认字的兴趣，孩子就能饶有兴味地学起来。

　　最后，教育孩子，时间固然，但更需要父母“用心”。因此，当你和孩子在一起时，你的一举一动，哪怕是不经意的一句话，都是在对孩子进行教育。（www.luv66.com）