咨询热线:400-166-0800 010-68656355 010-68660760 010-68638697
孩子上小学了,参加的课内外生活活动越来越多,一定会遇到一些新的挑战。逐渐明白耻辱与挑战的孩子,也越来越在乎这些成绩给自己带来的荣誉,而有一些过度紧张的孩子,其实本身具备很强的能力,但是正是由于心态问题,在正式的考验中屡屡受挫。家长老师如果不能及时帮助孩子走出怪圈,真的有可能由于孩子信心的打击而丢掉一个天才。
我们知道,日常的鼓励对孩子自信心的建立是十分有效的,但当在特殊急迫的状态下,我们能不能做出一些对孩子更有意义的帮助呢?
李先生的孩子光光今年上五年级,在学校是小学足球队的守门员,平时光光的守门能力不错,由于对足球的热爱,孩子自己训练也很刻苦,但没到学校或校际之间的比赛,光光就由于心理压力很大动作变形,屡屡失掉不可思议的球。同样深爱足球的李先生看到孩子沮丧的表情,给孩子支了一个招:平日里没事的时候多去看看比赛,把自己的情况与同伴甚至电视里的职业球员作对比;在每次开赛前,花半个小时去回忆平日训练和比赛里的成功令自己开心的经验。除了平日的足球游戏,光光在爸爸的指导下增加了一项“冥想训练”,结果果然奏效,尽管还有一些问题,一个月之后,光光在比赛当中无谓的失误概率果然下降了一半多。
其实,家长也完全可以参考光光父亲李先生的办法,平日里多让孩子自我总结,真正的挑战前多让孩子回忆自己的成功经验提高信心,这样就能很大程度的提高孩子的承受力,减缓焦虑。另外,自信心的创建是一个日积月累的过程,家长和孩子都不必着急,欲速则不达。只要制定合理的计划,坚持“冥想训练”,并结合科学刻苦的努力,就一定能够实现预期的目的,让孩子在挑战面前变得从容不迫。